Da er jeg i gang med å bli en blogger! Jeg har bestemt meg for å følge rådet til Ingunn Kjøl Wiig om å kaste meg litt ut på dypet og se hvor hen det fører meg. Nå er jeg på sett å vis blitt kastet på havet i all tid dette er første oppgaven på studiet. Å utforske nye IKT-verktøy opplever jeg som krevende, men også spennende. Ser at det er helt nødvendig å sette seg inn i hjelpemidlene for å kunne se den pedagogiske nytteverdien. Det krever litt innsats og slit, men jeg merker også at "veien blir til mens man går" Jeg har periodevis fulgt litt med på noen pedagogblogger. Jeg er overrasket over hvor mange pedagoger som blogger og har glede og nytte av å følge flere av disse bloggerne . Jeg har også lurt på om jeg skulle begynne å blogge med klassen min, men har vært usikker på hvordan jeg skulle gjøre det og i hvilke sammenheng jeg skulle bruke det. Jeg har tenkt at Blogg er en god mulighet til refleksjon for elevene. Jeg har også tenkt at kanskje elevene kan bruke Blogg i forhold til refleksjon når de er ute i praksis. Samtidig er jeg redd dette kan by på endel utfordringer. Veiledning og nettvett blir veldig viktig.
Godt å være i gang. Morsomt at jeg skulle kommentere akkurat din blogg, vi HS folka får holde sammen. Og jammen har vi valgt samme bakgrunn også. Har tenkt litt over det med å bruke blogg sammen med elevene. De skal jo kommunisere med pasienter/kunder på en profesjonell måte, og da må de reflektere over hvem mottakeren er og hvordan skal de formulere seg? Kanskje blogg er en fin måte for dem å trene på akkurat dette. Du vet ikke helt hvem leseren er, og da må de formulere setningene slik at det ikke kan misforstås og at man ikke krenker/sårer noen. Dessuten må de få, som du sier, et bevisst forhold til nettvett og det er jo ikke dumt med tanke på både FB og andre sosiale medier de omgir seg med. Jeg gleder meg til å følge bloggen din videre. Lykke til Elisabeth
SvarSlettVelkommen Lise! Du nevner fleire viktige moment her: nettvett, personvern og refleksjon.
SvarSlettBlogg er eit ypperlig medium for refleksjon og ein kan med enkle grep bruka bilete, video og lydopptak som utgangspunkt for refleksjon. Seinast i dag har eg vore på kokk og servitør på jobb for å filma og ta bilete (med mobilen) medan dei lærte å tilbereda ryper. Videosnuttane og bileta skal inn i elevane sine læringsloggar (bloggar) i løpet av veka.
Når det gjeld nettvett er det viktig å reflektera og bli enige om kjørereglar saman med elevane. Det anar meg at helsefagarbeidarar kjem borti ein del sensitiv informasjon gjennom yrket sitt og då er det spesielt viktig å tenkja gjennom kva ein skriv. Det finst løysingar ein kan bruka for å lukka bloggar t.d. slik at berre dei som har passord får lesa. Men det er uansett viktig å tenkja seg nøye om når det gjeld slikt.
Kva kan ein skriva om eller reflektera om utan at det er fare for personvern og liknande?
Velger å kommentere din blogg jeg Lise, fordi jeg ønsker å bli ferdig med denne oppgaven nå før jul.
SvarSlettVi er nok på litt forskjellige ståsted når det gjelder å bruke blogg i undervisninga, men er nok ikke så lenge til du kommer etter kjenner jeg deg rett :)